بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در تحول و آینده نظام های آموزشی و آموزش وپرورش
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS05_433
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور، ظرفیت گسترده ای برای ایجاد تحول در ساختار، فرایندها و اهداف نظام های آموزشی و آموزش وپرورش دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی بر تحول و آینده نظام های آموزشی است. هوش مصنوعی می تواند با فراهم کردن آموزش شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی، شناسایی نیازها و تفاوت های فردی دانش آموزان، ارائه بازخورد هوشمند و تسهیل فرایند ارزشیابی، کیفیت یاددهی و یادگیری را ارتقا دهد. همچنین، استفاده هدفمند از این فناوری می تواند نقش معلم را از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیلگر، راهنما و طراح تجربه های یادگیری تغییر دهد. با وجود این، چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی، امنیت داده ها، عدالت آموزشی، سوگیری الگوریتمی، وابستگی فناورانه و ضرورت توانمندسازی معلمان باید مورد توجه قرار گیرد. در مجموع، آینده آموزش به میزان هماهنگی میان فناوری، سیاست گذاری آموزشی، مهارت های انسانی و نقش حرفه ای معلمان وابسته خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیمیا زارعی
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش
رعنا فعال مرند
لیسانس علوم تربیتی
فرزاد کناربروژی
کارشناسی عمران
سید علی موسوی
کارشناسی آموزش ابتدایی