توسعه مهارت های رهبری در مدیران میانی شهرداری از طریق ورزش های گروهی

مدیران میانی در ساختار پیچیده و گسترده شهرداری ها، نقش حیاتی انتقال استراتژی های کلان به لایه های عملیاتی را بر عهده دارند. اثربخشی این لایه مدیریتی، نیازمند مهارت های رهبری برجسته ای نظیر کار تیمی، هوش هیجانی، تصمیم گیری در شرایط بحرانی و تاب آوری است. با این حال، روش های سنتی آموزش مدیریت، غالبا در انتقال عملی این مهارت ها ناکام مانده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی «توسعه مهارت های رهبری در مدیران میانی شهرداری از طریق ورزش های گروهی» و با استفاده از رویکرد توصیفی-تحلیلی تدوین شده است. نتایج این بررسی نشان می دهد که ورزش های گروهی به عنوان یک بستر یادگیری تجربه محور (Experiential Learning)، محیطی شبیه سازی شده از چالش های سازمانی فراهم می آورند. مشارکت مدیران در تیم های ورزشی، توانایی آن ها را در مدیریت تعارضات، برقراری ارتباطات موثر غیرکلامی، پذیرش شکست و تلاش برای بهبود مستمر، به شدت ارتقا می دهد. همچنین، هم تیمی شدن با کارکنان در فضایی غیررسمی، سلسله مراتب خشک اداری را تلطیف کرده و سرمایه اجتماعی و نفوذ کاریزماتیک مدیران را افزایش می دهد. این مقاله ضمن واکاوی ابعاد روان شناختی و جامعه شناختی انتقال مهارت از «میدان بازی» به «محیط کار»، چالش های استقرار چنین برنامه هایی را در شهرداری ها بررسی نموده و در نهایت، راهکارها و سیاست های اجرایی مدونی را برای متولیان آموزش و منابع انسانی ارائه می دهد تا با بهره گیری از ظرفیت ورزش های تیمی، نسل جدیدی از رهبران چابک و اثربخش را پرورش دهند.

کلیدواژه ها:

توسعه رهبری ، مدیران میانی ، ورزش های گروهی ، شهرداری ، یادگیری تجربه محور ، کار تیمی ، هوش هیجانی