واکاوی جایگاه گفت وگو در مدرسه و تاثیر آن بر رشد مهارت های ارتباطی دانش آموزان

گفت وگو یکی از مهم ترین ابزارهای تعامل اجتماعی و یادگیری در محیط مدرسه است و نقش موثری در شکل گیری و تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان دارد. هدف پژوهش حاضر، واکاوی جایگاه گفت وگو در مدرسه و بررسی تاثیر آن بر رشد مهارت های ارتباطی دانش آموزان است. گفت وگوی سازنده میان دانش آموزان، معلمان و سایر اعضای مدرسه می تواند زمینه ای مناسب برای تقویت توانایی هایی همچون گوش دادن فعال، بیان روشن دیدگاه ها، احترام به نظرات دیگران، همکاری، حل تعارض و برقراری روابط موثر فراهم کند. همچنین ایجاد فضای گفت وگومحور در مدرسه موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، احساس امنیت روانی و اعتمادبه نفس آنان در برقراری ارتباط می شود. نتایج بررسی نشان می دهد که گفت وگو زمانی بیشترین تاثیر را بر رشد ارتباطی دانش آموزان دارد که در فضایی امن، مشارکت محور و عاری از قضاوت شکل گیرد. بنابراین، تقویت فرهنگ گفت وگو در مدرسه می تواند به رشد اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان کمک شایانی کند.

کلیدواژه ها:

گفت وگو ، مدرسه ، مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، تعامل اجتماعی