رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با گرایش دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به انحرافات اخلاقی

هدف اصلی پژوهش ، تعیین رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با گرایش دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به انحرافات اخلاقی بود . روش تحقیق پیمایش و ابزار گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه بود . جامعه آماری تحقیق ، دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به تعداد ۵۵۴ نفر ، شیوه نمونه گیری ، نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب مدرسه و حجم نمونه ۲۳۴ نفر تعیین گردید . بر اساس نتایج بدست آمده ، اکثر دانش آموزان در سن ۱۷ سال قرار داشتند ، ۶۸ نفر در رشته علوم انسانی ، ۲۹ نفر ریاضی ، ۱۲۰ نفر علوم تجربی و ۳۲ نفر در رشته فنی تحصیل می کردند . معدل ۴/۷۶ درصد دانش آموزان بین ۲۰ -۱۷ بود . میانگین متغیراستفاده از رسانه ها ۹/۲۱ با انحراف استاندارد ۷۹/۱۶ و متغیر انحرافات اخلاقی ۷۲/ ۵۶ با انحراف استاندارد ۱۷/۹ بود . برای بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و گرایش دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به انحرافات اخلاقی از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد . بر اساس یافته ها ، بین استفاده ازشبکه های اجتماعی مجازی و گرایش دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به انحرافات اخلاقی رابطه معنی داری وجود داشت . بین میزان شبکه های اجتماعی مجازی و سن دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز رابطه معنی داری بدست نیامد . نیز بین میزان گرایش دانش آموزان دختر متوسطه ناحیه چهار تبریز به انحرافات اخلاقی سن و معدل تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی دار بدست نیامد . یافته های این تحقیق ، نتایج و یافته های پیشینه تحقیقات را تایید کردند .