رفع عادت ناخن جویدن در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS05_231
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405
چکیده مقاله:
ناخن جویدن یکی از عادت های نسبتا رایج در دوران کودکی است که ممکن است در شرایطی مانند اضطراب، خستگی، بی حوصلگی، ترس، تمرکز زیاد یا تقلید از دیگران دیده شود. ادامه دار شدن این عادت می تواند به آسیب ناخن و پوست اطراف آن، درد، خونریزی، عفونت های پوستی، احساس خجالت و کاهش اعتمادبه نفس دانش آموز منجر شود. رفع ناخن جویدن معمولا با سرزنش، تنبیه یا مسخره کردن کودک امکان پذیر نیست؛ بلکه نیازمند شناسایی علت ها، حمایت عاطفی، آموزش رفتارهای جایگزین و همکاری خانواده و مدرسه است. روش هایی مانند ثبت زمان های ناخن جویدن، کوتاه و تمیز نگه داشتن ناخن ها، مشغول کردن دست ها با فعالیت های مناسب، آموزش آرام سازی، تشویق کودک و استفاده از روش «وارونه سازی عادت» می تواند موثر باشد. در مواردی که ناخن جویدن شدید، طولانی مدت یا همراه با اضطراب زیاد و آسیب جسمی باشد، مراجعه به روان شناس کودک یا مشاور مدرسه ضروری است. این مقاله به بررسی علل، پیامدها و راهکارهای مناسب برای کاهش و رفع عادت ناخن جویدن در دانش آموزان ابتدایی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
روح انگیز محمدیان
کارشناسی مشاوره و راهنمایی