اثربخشی تولید محتوای دیجیتال توسط دانش آموزان بر یادگیری خلاقانه

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_210

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405

چکیده مقاله:

امروزه اینترنت گستره فرهنگ سازی و فرهنگ پذیری را بیش از زمان دیگری وسعت بخشیده است و در نتیجه اطلاعات بیشتری را با شتابی غیر قابل تصور در مجاری ارتباطی جامعه جاری می کند و طبعا مانند هر ابزار دیگری می تواند در جهات مثبت ومنفی مورد استفاده قرار گیرد. امروزه با پیشرفت فناوری ها در حوزه ی الکترونیک و رایانه، شبکه های اجتماعی مختلف از جمله: فیسبوک، تلگرام، اینستاگرام، واتساپ میباشد و بطور کلی تمام برنامه های وابسته به موبایل در جامعه گسترش یافته است که این موضوع شاید باعث دقت و سرعت بیشتر در انجام کارهای روزمره و ارتباطی نیز شده باشد،به گونه ای که پس از ظهور فضای مجازی و ابزار های مختلف آن جهان به دهکده ی ارتباطی کوچکی تبدیل شده است، که همه روزه در سراسر آن افراد با یکدیگر در حال برقراری ارتباطات میباشند، در این مقاله قصد داریم به اثر بخشی تولید محتوای دیجیتال توسط دانش آموزان بر یادگیری خلاقانه بپردازیم، پس تا انتهای این مقاله مفید با ما همراه شوید.

نویسندگان

اعظم تکبار

کارشناسی، حسابداری، کارمند وابسته به آموزش و پرورش