تاثیر استفاده از بازی های آموزشی و نقش آنها در یادگیری بهتر دانش آموزان دوزبانه پایه های اول ابتدایی

مقاله حاضر به بررسی نقش بازی های آموزشی بر آموزش کودکان دوزبانه پایه های اول ابتدایی میپردازد. در این مقاله نظر دانشمندان و محققان درباره نقش بازی برای کودکان سنین دبستان به خصوص تاثیر آن بر آموزش کودکان دوزبانه بررسی شده است. اهمیت بازی های مناسب برای سنین دبستان بسیار بیشتر است نسبت به آموزش سنتی و بدون بازی . و این مقاله با تاکید بر این روش و بیان همیت به کارگیری آن سعی در پررنگ کردن نقش بازی در آموزش به کودکان مخصوصا در مناطق دوزبانه دارد. این نیاز به بازی در بخش آموزش به کودکان دوزبانه به کمک معلم می آید و با بهره گیری درست می توان از راه آن به تعامل ، انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری مهارت خواندن ، ارتباط اجتماعی و عزت نفس منجر شود.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، کودکان دوزبانه ، آموزش در مقطع ابتدایی ، مناطق دوزبانه