تاثیر دوره های دانش افزایی معلمان بر افزایش انگیزه و رضایت درونی دانش آموزان از یادگیری

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر دوره های دانش افزایی معلمان بر افزایش انگیزه و رضایت درونی دانش آموزان از یادگیری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. دوره های دانش افزایی معلمان یکی از راهکارهای مهم برای ارتقای دانش، مهارت و شایستگی های حرفه ای آنان و در نتیجه بهبود کیفیت فرایند آموزش و یادگیری است. معلمانی که به طور مستمر در دوره های آموزشی و حرفه ای شرکت می کنند، می توانند با آگاهی از روش های نوین تدریس، شیوه های جذاب تر و فعال تری را در کلاس به کار گیرند و زمینه مشارکت بیشتر دانش آموزان را فراهم کنند. استفاده از روش های تدریس متنوع، توجه به نیازها و تفاوت های فردی و ایجاد فضای آموزشی حمایتگر می تواند علاقه و انگیزه دانش آموزان را افزایش داده و احساس رضایت درونی آنان از یادگیری را تقویت کند. بنابراین، بررسی تاثیر دوره های دانش افزایی معلمان بر افزایش انگیزه و رضایت درونی دانش آموزان از یادگیری می تواند در شناخت عوامل موثر بر کیفیت آموزش و ایجاد محیط یادگیری پویا و اثربخش نقش مهمی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

دوره های دانش افزایی ، معلمان ، انگیزه یادگیری ، رضایت درونی ، دانش آموزان ، یادگیری ، توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت آموزش.