نگاهی بر نقش مدارس و تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_063

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405

چکیده مقاله:

آموزش تعمیر وسایل خانگی به عنوان یک روش عملی و کارآمد، می تواند به تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کند. در دنیای امروز، توانایی شناسایی مشکلات، تحلیل علل آن ها و یافتن راه حل های خلاقانه از اهمیت بالایی برخوردار است. این مقاله به بررسی فرآیند آموزش تعمیر وسایل خانگی و تاثیر آن بر توسعه مهارت های شناختی و عملی دانش آموزان می پردازد. از طریق یادگیری نحوه تعمیر وسایل مختلف، دانش آموزان نه تنها با چالش های واقعی زندگی آشنا می شوند، بلکه توانایی های خود را در زمینه تجزیه و تحلیل، ارزیابی و اجرای راه حل ها تقویت می کنند. این رویکرد آموزشی می تواند به ایجاد اعتماد به نفس و انگیزه برای یادگیری مادام العمر منجر شود و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده تر سازد.

نویسندگان

سمیه خوشبخت

کارشناسی بهداشت محیط ،دانشگاه علوم پزشکی همدان

زبیده محمودی زاده

کارشناسی فیزیک،دانشگاه کردستان

فرزاد محمدیانی

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی،دانشگاه پیام نور واحد مریوان