پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوران جنگ با بهره گیری از فضای مجازی؛ چالش ها، فرصت ها و راهکارها
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS05_032
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405
چکیده مقاله:
جنگ از جمله بحران هایی است که آثار عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی انسان، به ویژه نظام آموزشی، بر جای می گذارد. تعطیلی مدارس، ناامنی، آسیب های روانی، مهاجرت اجباری و اختلال در فرآیند آموزش، خطر افت تحصیلی را افزایش می دهد. با این حال، توسعه فناوری های ارتباطی و گسترش آموزش در فضای مجازی، امکان استمرار یادگیری را حتی در شرایط بحرانی فراهم ساخته است. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی به بررسی نقش آموزش مجازی در حفظ و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوران جنگ پرداخته و ضمن تبیین چالش ها، راهکارهایی برای افزایش اثربخشی این شیوه آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آصفه رضازاده
کارشناس علوم اجتماعی
حلیمه خاتون عباسی
کارشناس ارشد ادبیات فارسی
الهام فرساد
کارشناس ارشدزیست شناسی
زهره ابراهیمی
کارشناس تاریخ