پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوران جنگ با بهره گیری از فضای مجازی؛ چالش ها، فرصت ها و راهکارها

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_032

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405

چکیده مقاله:

جنگ از جمله بحران هایی است که آثار عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی انسان، به ویژه نظام آموزشی، بر جای می گذارد. تعطیلی مدارس، ناامنی، آسیب های روانی، مهاجرت اجباری و اختلال در فرآیند آموزش، خطر افت تحصیلی را افزایش می دهد. با این حال، توسعه فناوری های ارتباطی و گسترش آموزش در فضای مجازی، امکان استمرار یادگیری را حتی در شرایط بحرانی فراهم ساخته است. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی به بررسی نقش آموزش مجازی در حفظ و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوران جنگ پرداخته و ضمن تبیین چالش ها، راهکارهایی برای افزایش اثربخشی این شیوه آموزشی ارائه می دهد.

نویسندگان

آصفه رضازاده

کارشناس علوم اجتماعی

حلیمه خاتون عباسی

کارشناس ارشد ادبیات فارسی

الهام فرساد

کارشناس ارشدزیست شناسی

زهره ابراهیمی

کارشناس تاریخ