واکاوی تاثیر مدیریت معنوی بر بهبود فضای اخلاقی و کاهش تعارضات سازمانی درمدارس

این پژوهش با هدف واکاوی تاثیر مدیریت معنوی بر بهبود فضای اخلاقی و کاهش تعارضات سازمانی در مدارس انجام شده است. مدیریت معنوی با تاکید بر ارزش های انسانی، اخلاقی و دینی، اعتماد، همدلی و معناجویی در محیط کار می تواند رفتارهای سازمانی را جهت دهی کند. جامعه مورد مطالعه شامل مدیران، معلمان و کارکنان مدارس بوده و پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شده است. داده های پژوهش از طریق مطالعه اسناد و منابع علمی مرتبط با مدیریت معنوی، اخلاق سازمانی و تعارضات مدرسه ای گردآوری شده اند. برای تحلیل مطالب، از الگوی تحلیل مضمون شامل کدگذاری اولیه، کدگذاری محوری و استخراج مضامین فراگیر استفاده شده است. در فرایند تحلیل، مفاهیم مرتبط با رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی، احترام متقابل، مسئولیت پذیری و تقویت روابط انسانی شناسایی شدند. یافته ها نشان دادند که مدیریت معنوی می تواند از طریق ایجاد احساس تعلق و هدفمندی، فضای اخلاقی مدارس را بهبود بخشد. همچنین تقویت معنویت سازمانی، زمینه افزایش اعتماد میان مدیران و کارکنان و کاهش سوءتفاهم های ارتباطی را فراهم می کند. نتایج به جای رویکردهای اقت معنویت گرا در مواجهه با تعارضات، به جای رویکردهای اقتدارگرایانه، از گفت وگو، مشارکت و میانجی گری استفاده می کنند. این شیوه موجب کاهش تعارضات میان فردی، گروهی و سازمانی و افزایش همکاری و همدلی در محیط مدرسه می شود. بر اساس یافته ها، عدالت در تصمیم گیری، رعایت کرامت کارکنان و توجه به نیازهای معنوی آنان از عوامل موثر در کاهش تعارضات هستند. در مجموع، مدیریت معنوی با تقویت فرهنگ اخلاقی و روابط مبتنی بر اعتماد، نقش مهمی در ارتقای سلامت سازمانی مدارس دارد. بنابراین پیشنهاد می شود آموزش مدیران، برنامه های توسعه حرفه ای و سیاست های مدرسه بر مبنای ارزش های اخلاقی و معنوی طراحی و اجرا شوند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: مدیریت معنوی ، فضای اخلاقی ، تعارضات سازمانی ، مدارس ، رهبری اخلاقی ، فرهنگ سازمانی ، سلامت سازمانی.