تبیین نگرش فرهنگی دختران دانشجو به پوشش: نقش دینداری والدین، هوش معنوی و فضای مجازی

نگرش به پوشش یکی از مولفه های مهم هویت فرهنگی و اجتماعی زنان است که تحت تاثیر عوامل خانوادگی، فردی و رسانه ای شکل می گیرد. پژوهش حاضر با هدف تبیین نگرش فرهنگی دختران دانشجو به پوشش و بررسی نقش دینداری والدین، هوش معنوی و فضای مجازی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، کمی و توصیفی همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) منطقه ۲۰ تهران بود که ۴۰۰ نفر از آنان با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه دینداری والدین، پرسشنامه هوش معنوی کینگ (۲۰۰۸)، پرسشنامه استفاده از فضای مجازی و پرسشنامه نگرش به پوشش گردآوری و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شد. یافته ها نشان داد دینداری والدین و هوش معنوی با نگرش دختران به پوشش رابطه مثبت و معنادار دارند، در حالی که رابطه استفاده از فضای مجازی با نگرش به پوشش معنادار نبود. همچنین، متغیرهای پژوهش توانستند ۱/۵۰ درصد از تغییرات نگرش دختران به پوشش را تبیین کنند. نتایج نشان می دهد عوامل خانوادگی و فردی در شکل گیری نگرش فرهنگی دختران نسبت به پوشش نقش مهمی دارند و توجه به این عوامل می تواند در سیاست گذاری های فرهنگی حوزه زنان و خانواده مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نگرش دختران به پوشش ، هویت فرهنگی ، دینداری والدین ، هوش معنوی ، فضای مجازی ، جامعه پذیری فرهنگی