بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در نظام آموزش مدارس

آموزش مجازی در سال های اخیر، به ویژه پس از شیوع بیماری کووید-۱۹، به یکی از مهم ترین شیوه های آموزش در نظام های آموزشی تبدیل شده است. با وجود مزایای متعدد، اجرای این شیوه در مدارس با چالش های گوناگونی نیز همراه بوده است. ازاین رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در نظام آموزش مدارس انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعه اسنادی و کتابخانه ای است. داده های پژوهش از طریق بررسی منابع علمی معتبر داخلی و خارجی گردآوری و با استفاده از تحلیل محتوای کیفی تحلیل شدند.یافته ها نشان داد که آموزش مجازی فرصت هایی نظیر تداوم آموزش در شرایط بحرانی، افزایش انعطاف پذیری یادگیری، توسعه مهارت های دیجیتال، گسترش دسترسی به منابع آموزشی و تقویت یادگیری خودراهبر را فراهم می کند. در مقابل، ضعف زیرساخت های فناوری، شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات آموزشی، دشواری ارزشیابی، محدودیت دسترسی به تجهیزات هوشمند و آمادگی ناکافی برخی معلمان و دانش آموزان از مهم ترین چالش های آن به شمار می روند. در مجموع، نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش مجازی در صورت توسعه زیرساخت های ارتباطی، توانمندسازی معلمان و بهره گیری از الگوی آموزش ترکیبی، می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی ایفا کند

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، آموزش الکترونیکی ، مدارس ، آموزش ترکیبی ، چالش ها ، فرصت ها