تاثیر بازی و بازی وارسازی بر آموزش و یادگیری دانش آموزان مطالعه ای مروری بر پژوهش های داخلی

بازی به عنوان یکی از روش های فعال آموزشی، می تواند نقش موثری در افزایش انگیزش، مشارکت و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان داشته باشد. یافته های پژوهش های بررسی شده نشان می دهد که استفاده از بازی های آموزشی و عناصر بازی وارسازی مانند امتیازدهی، بازخورد، رقابت، همکاری و چالش، موجب افزایش علاقه دانش آموزان به فعالیت های آموزشی و تقویت یادگیری معنادار می شود. همچنین، پژوهش های انجام شده درباره بازی وارسازی در دروس مختلف، به ویژه ریاضی، نشان داده اند که این روش می تواند عملکرد تحصیلی، خلاقیت، خودنظم دهی و نگرش مثبت نسبت به یادگیری را افزایش دهد . پژوهش حاضر با هدف مرور و تحلیل یافته های ۱۲ مقاله علمی درباره تاثیر بازی و بازی وارسازی بر آموزش و یادگیری دانش آموزان انجام شده است. نتایج بررسی ها نشان داد که بازی زمانی بیشترین اثربخشی را دارد که متناسب با اهداف آموزشی، ویژگی های یادگیرندگان و محتوای درسی طراحی شود. همچنین ترکیب بازی با روش های یادگیری مشارکتی می تواند موجب افزایش تعامل اجتماعی، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال دانش آموزان شود .

کلیدواژه ها:

بازی وارسازی آموزش ، یادگیری ، انگیزش تحصیلی