بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری بر استقلال عاطفی، مثبت نگری و اعتماد اجتماعی دانشجویان شهر خاش

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری بر استقلال عاطفی، مثبت نگری و اعتماد اجتماعی دانشجویان شهر خاش بود. پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و از نظر هدف، کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر خاش در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بود. نمونه ای به حجم ۳۲۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند، مقیاس استقلال عاطفی، مقیاس مثبت نگری و مقیاس اعتماد اجتماعی بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که سبک فرزندپروری مقتدرانه با استقلال عاطفی، مثبت نگری و اعتماد اجتماعی رابطه مثبت و معنادار دارد؛ در حالی که سبک مستبدانه و سهل گیرانه با این متغیرها رابطه منفی یا ضعیف نشان دادند. همچنین نتایج رگرسیون حاکی از آن بود که سبک مقتدرانه، قوی ترین پیش بین مثبت برای هر سه متغیر وابسته است. در مقابل، سبک مستبدانه به طور منفی استقلال عاطفی و اعتماد اجتماعی را پیش بینی کرد. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که شیوه های فرزندپروری، نقش مهمی در شکل گیری ویژگی های روان شناختی و اجتماعی دانشجویان دارند و توجه خانواده ها به سبک تربیتی مناسب می تواند به رشد سلامت روان و تعامل اجتماعی سازنده کمک کند.

کلیدواژه ها:

سبک فرزندپروری ، استقلال عاطفی ، مثبت نگری ، اعتماد اجتماعی ، دانشجویان