تاثیر فعالیت های هنری و خلاقانه بر رشد هیجانی و شناخت دانش آموزان

خلاقانه از جمله نقاشی، طراحی، موسیقی، نمایش، داستان گویی و کاردستی، علاوه بر ایجاد فرصت برای سرگرمی و پر کردن اوقات فراغت، می توانند نقش مهمی در فرآیند یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان داشته باشند. رشد شناختی و هیجانی از مهم ترین ابعاد رشد دانش آموزان محسوب می شود و توانایی هایی مانند توجه و تمرکز، خلاقیت، حل مسئله، شناخت و بیان هیجان ها، تنظیم هیجان، اعتمادبه نفس و تعامل اجتماعی را دربرمی گیرد. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه و تاثیر فعالیت های هنری و خلاقانه بر این ابعاد از رشد دانش آموزان انجام شد.روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان تشکیل دادند و نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری مناسب انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از ابزارهای استاندارد مرتبط با فعالیت های هنری و خلاقانه، رشد هیجانی و رشد شناختی استفاده شد. داده های گردآوری شده پس از بررسی و کدگذاری، با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته های پژوهش نشان داد که بین میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های هنری و خلاقانه و رشد هیجانی و شناختی آنان رابطه مثبت وجود دارد. دانش آموزانی که مشارکت بیشتری در فعالیت های هنری داشتند، از نظر شناخت و بیان هیجان، تنظیم هیجان، اعتمادبه نفس و تعامل اجتماعی وضعیت مطلوب تری نشان دادند. همچنین در حوزه شناختی، مشارکت در فعالیت های هنری با توجه و تمرکز، خلاقیت، تفکر و توانایی حل مسئله ارتباط مثبت داشت. نتایج همچنین نشان داد که فعالیت های هنری می توانند با فراهم کردن فرصت برای خودبیانگری، تجربه موفقیت، تصمیم گیری، تخیل، تجربه و تعامل با دیگران، زمینه مناسبی برای رشد هم زمان توانایی های شناختی و هیجانی دانش آموزان فراهم کنند.در مجموع، نتایج پژوهش نشان می دهد که فعالیت های هنری و خلاقانه را می توان به عنوان یکی از ابزارهای موثر آموزشی و تربیتی در جهت رشد همه جانبه دانش آموزان مورد استفاده قرار داد. بنابراین، توجه بیشتر مدارس و برنامه ریزان آموزشی به فعالیت های هنری و فراهم کردن فرصت مشارکت دانش آموزان در فعالیت های خلاقانه می تواند در تقویت توانایی های شناختی، هیجانی و اجتماعی آنان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های هنری ، فعالیت های خلاقانه ، رشد هیجانی ، رشد شناختی ، دانش آموزان ، خلاقیت ، تنظیم هیجان ، تفکر خلاق.