ارتباط سواد سلامت والدین وتاثیر آن بر سلامت دانش آموزان کلاس اول تا سوم ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سطح سواد سلامت والدین و تاثیر آن بر سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان پایه های اول تا سوم ابتدایی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را والدین دانش آموزان پایه های اول تا سوم ابتدایی تشکیل دادند که نمونه ای از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سواد سلامت والدین و پرسشنامه سنجش وضعیت سلامت دانش آموزان استفاده شد. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد بررسی قرار گرفتند. مدل تحلیل مطالب بر اساس بررسی مولفه های دسترسی به اطلاعات سلامت، درک اطلاعات، ارزیابی و استفاده از اطلاعات بهداشتی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سواد سلامت والدین و سلامت دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. والدینی که از سواد سلامت بالاتری برخوردار بودند، در زمینه تغذیه سالم، رعایت بهداشت فردی، پیشگیری از بیماری ها و مراجعه به موقع به مراکز درمانی عملکرد مناسب تری داشتند. همچنین فرزندان این والدین از سلامت جسمانی بهتر، خواب منظم تر، تغذیه مناسب تر و رفتارهای بهداشتی مطلوب تری برخوردار بودند. یافته ها نشان داد که سواد سلامت والدین می تواند در کاهش مشکلات جسمانی، اضطراب، غیبت از مدرسه و رفتارهای ناسالم دانش آموزان نقش موثری داشته باشد. بر اساس نتایج، آموزش والدین و افزایش توانایی آنان در دریافت، فهم و به کارگیری اطلاعات سلامت می تواند موجب ارتقای سلامت دانش آموزان دوره اول ابتدایی شود. بنابراین پیشنهاد می شود مدارس با همکاری مراکز بهداشتی، برنامه های آموزشی منظم و مهارت محوری را برای افزایش سواد سلامت والدین اجرا کنند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سواد سلامت والدین ، سلامت دانش آموزان ، دانش آموزان دوره اول ابتدایی ، بهداشت فردی ، تغذیه سالم ، سبک زندگی.