چالش های آموزش مجازی و تاثیر آن بر روابط اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

آموزش مجازی به عنوان یکی از دستاوردهای عصر دیجیتال، تحولاتی بنیادین در نظام های آموزشی جهان ایجاد کرده است. اگرچه این شیوه آموزشی مزایایی همچون دسترسی آسان، انعطاف پذیری و شخصی سازی یادگیری را به همراه داشته، اما چالش های جدی را نیز در ابعاد اجتماعی و عاطفی برای دانش آموزان پدید آورده است. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی چالش های آموزش مجازی و تاثیر آن بر روابط اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که کاهش تعاملات رو دررو، افزایش انزوای اجتماعی، کاهش حس تعلق به مدرسه، و بروز مشکلات عاطفی نظیر اضطراب، افسردگی و خستگی روانی از پیامدهای مهم آموزش مجازی است. همچنین پژوهش حاضر به نقش مدرسه به عنوان نهادی اجتماعی-عاطفی تاکید دارد و بر ضرورت طراحی مداخلات حمایتی و رویکردهای انسان محور در آموزش مجازی صحه می گذارد. در پایان، راهکارهایی نظیر تقویت تعاملات همتا، ایجاد جوامع یادگیری دیجیتال، توانمندسازی معلمان و والدین، و ادغام رویکردهای ترکیبی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، روابط اجتماعی ، روابط عاطفی ، انزوای اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان