بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت کلاس درس در مدارس چندپایه و یکنواخت

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان تدوین شده است. در سال های اخیر، گسترش ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی، کلاس های هوشمند و بسترهای یادگیری الکترونیکی، چهره آموزش را دگرگون کرده است. فناوری های نوین با فراهم سازی محیطی تعاملی، جذاب و متناسب با نیازهای فردی فراگیران، می توانند زمینه افزایش علاقه مندی، تمرکز و مشارکت فعال دانش آموزان را فراهم سازند. این فناوری ها از طریق ارائه محتوای چندرسانه ای، امکان بازخورد فوری، یادگیری مستقل و تقویت همکاری گروهی، یادگیری را از حالت منفعل به فرایندی فعال و پویا تبدیل می کنند. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری، در صورتی که با روش های آموزشی مناسب همراه شود، می تواند انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را تقویت کند و مشارکت آنان را در فعالیت های کلاسی افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، انگیزه تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، یادگیری الکترونیکی ، آموزش تعاملی