تحلیل اثرگذاری برنامه های پیشگیری از افت تحصیلی در تمامی مقاطع

افت تحصیلی به عنوان یکی از چالش های بنیادین نظام های آموزشی معاصر، نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، بلکه بر رشد اجتماعی، روانی و آینده شغلی آنان تاثیرات عمیقی بر جای می گذارد. پژوهش حاضر با هدف تحلیل اثرگذاری برنامه های پیشگیری از افت تحصیلی در تمامی مقاطع تحصیلی (ابتدایی، متوسطه اول و دوم) به صورت مروری-تحلیلی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و مدرسه ای به صورت تعاملی بر پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان اثر می گذارند. برنامه های پیشگیرانه موثر باید با رویکردی جامع و مبتنی بر شناسایی به موقع نشانه های هشداردهنده، توانمندسازی معلمان، مشارکت فعال والدین و نقش آفرینی موثر معاونان آموزشی طراحی و اجرا شوند. همچنین، تفاوت های مرتبط با هر مقطع تحصیلی در طراحی این برنامه ها ضروری است. نتایج پژوهش نشان می دهد که رویکردهای پیشگیرانه چندوجهی و نظام مند، نقش چشمگیری در کاهش نرخ افت تحصیلی و ارتقای کیفیت یادگیری در تمامی مقاطع دارند.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، پیشگیری ، برنامه های آموزشی ، معاون آموزشی ، مقطع ابتدایی ، مقطع متوسطه