بررسی تاثیر بازی های حرکتی و فعالیت های بدنی بر افزایش انگیزه، نشاط و مشارکت دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی

بازی های حرکتی و فعالیت های بدنی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در کلاس تربیت بدنی به شمار می روند و می توانند علاوه بر ارتقای آمادگی جسمانی، نقش موثری در ایجاد انگیزه، نشاط و افزایش مشارکت دانش آموزان داشته باشند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازی های حرکتی و فعالیت های بدنی بر افزایش انگیزه، نشاط و مشارکت دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی است. بازی های حرکتی با ایجاد محیطی شاد، پویا و تعاملی، زمینه حضور فعال تر دانش آموزان در فرایند یادگیری را فراهم می کنند و موجب می شوند فعالیت های ورزشی از حالت یکنواخت و اجباری خارج شده و به تجربه ای لذت بخش تبدیل شوند. مشارکت در فعالیت های بدنی همچنین می تواند با کاهش بی حوصلگی، افزایش احساس توانمندی، تقویت تعامل با همسالان و ایجاد نگرش مثبت نسبت به ورزش همراه باشد. بررسی یافته های پژوهش های انجام شده نشان می دهد که استفاده هدفمند از بازی های حرکتی، فعالیت های گروهی، مسابقات دوستانه و تمرین های متنوع می تواند میزان مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و به بهبود انگیزه درونی آنان کمک کند. همچنین، فعالیت بدنی منظم با ایجاد احساس شادابی و کاهش تنش های روانی، شرایط مناسب تری برای حضور موثر دانش آموزان در کلاس فراهم می سازد. بنابراین، برنامه ریزی مناسب معلمان تربیت بدنی برای استفاده از بازی های متناسب با سن، توانایی و علایق دانش آموزان، می تواند گامی موثر در جهت افزایش نشاط، انگیزه و مشارکت آنان باشد. بر این اساس، توجه بیشتر به بازی های حرکتی به عنوان روشی جذاب و دانش آموزمحور در آموزش تربیت بدنی توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

بازی های حرکتی ، فعالیت بدنی ، انگیزه ، نشاط ، مشارکت دانش آموزان ، تربیت بدنی