واکاوی نقش شعر کلاسیک فارسی در تقویت حافظه، تمرکز و هوش هیجانی دانش آموزان

شعر کلاسیک فارسی به عنوان میراثی گرانبها از حکمت و اندیشه ایرانیان، قرن ها در شکل دهی شخصیت، اخلاق و زبان نسل های مختلف نقش آفرینی کرده است. این مقاله با هدف بررسی نقش شعر کلاسیک فارسی در تقویت سه مولفه شناختی و عاطفی مهم یعنی حافظه، تمرکز و هوش هیجانی دانش آموزان نگارش یافته است. در بخش مبانی نظری، مفاهیم حافظه و انواع آن، تمرکز و ابعاد گوناگون آن، و همچنین مولفه های هوش هیجانی مورد بحث قرار گرفته اند. در ادامه، با تحلیل ساختار موسیقایی، زبانی و محتوایی شعر کلاسیک فارسی، نشان داده شده است که این نوع شعر با بهره گیری از وزن، قافیه، تکرار، تصویرسازی و استعاره می تواند به صورت هم زمان بر فرایندهای شناختی و عاطفی دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد. نتایج بررسی های نظری نشان می دهد که آموزش هدفمند اشعار کلاسیک فارسی در مدارس، نه تنها به غنای فرهنگی و زبانی دانش آموزان می افزاید، بلکه می تواند به عنوان ابزاری تربیتی و شناختی، زمینه ساز رشد همه جانبه آنان باشد. در پایان، پیشنهادهایی برای بهره گیری بهتر از این ظرفیت ارزشمند در نظام آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

شعر کلاسیک فارسی ، حافظه ، تمرکز ، هوش هیجانی ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان.