قدرت یک لبخند؛ تاثیر هوش هیجانی معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_2229
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1405
چکیده مقاله:
هوش هیجانی معلم یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در شکل گیری محیط یادگیری مطلوب و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. لبخند، همدلی، توانایی مدیریت هیجان ها و برقراری ارتباط مثبت از جمله مولفه هایی هستند که می توانند احساس امنیت، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند. معلمانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، با شناخت بهتر نیازهای عاطفی دانش آموزان، زمینه ای مناسب برای یادگیری عمیق تر و پیشرفت تحصیلی فراهم می کنند. این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش هیجانی معلم و تاثیر رفتارهای عاطفی مثبت مانند لبخند و تعامل سازنده بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که رابطه انسانی میان معلم و دانش آموز، علاوه بر تقویت انگیزش و اعتمادبه نفس، موجب کاهش اضطراب یادگیری و افزایش علاقه به فرایند آموزش می شود. بنابراین، توسعه مهارت های هوش هیجانی در معلمان می تواند گامی موثر در بهبود کیفیت آموزشی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایرن حسینی روزبهانی
کارشناس ارشد زمین شناسی
نوشین رحیم زاده
فوق لیسانس تربیت بدنی
آرام شیرنیا
لیسانس دینی عربی