قدرت یک لبخند؛ تاثیر هوش هیجانی معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE02_2229

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هوش هیجانی معلم یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در شکل گیری محیط یادگیری مطلوب و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. لبخند، همدلی، توانایی مدیریت هیجان ها و برقراری ارتباط مثبت از جمله مولفه هایی هستند که می توانند احساس امنیت، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهند. معلمانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، با شناخت بهتر نیازهای عاطفی دانش آموزان، زمینه ای مناسب برای یادگیری عمیق تر و پیشرفت تحصیلی فراهم می کنند. این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش هیجانی معلم و تاثیر رفتارهای عاطفی مثبت مانند لبخند و تعامل سازنده بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که رابطه انسانی میان معلم و دانش آموز، علاوه بر تقویت انگیزش و اعتمادبه نفس، موجب کاهش اضطراب یادگیری و افزایش علاقه به فرایند آموزش می شود. بنابراین، توسعه مهارت های هوش هیجانی در معلمان می تواند گامی موثر در بهبود کیفیت آموزشی باشد.

نویسندگان

ایرن حسینی روزبهانی

کارشناس ارشد زمین شناسی

نوشین رحیم زاده

فوق لیسانس تربیت بدنی

آرام شیرنیا

لیسانس دینی عربی