بررسی تاثیر آموزش مهارت زندگی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان بود. روش تحقیق به صورت مروری انجام شد و منابع فارسی مرتبط با موضوع شامل مقالات، پایان نامه ها و گزارش های پژوهشی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های زندگی از طریق تقویت ارتباط موثر، همدلی، خودآگاهی، کنترل هیجان، تصمیم گیری و حل مسئله می تواند سازگاری اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشد. همچنین مشخص شد که نقش معلم، کیفیت مدیریت کلاس، فضای حمایتی مدرسه و پیوند آموزش مهارت ها با تربیت اخلاقی، در اثربخشی این مداخله بسیار مهم است. نتایج پژوهش نشان داد دانش آموزانی که مهارت های زندگی را فرا می گیرند، در روابط بین فردی، رعایت قوانین، مشارکت گروهی و کنترل رفتارهای ناسازگار موفق تر عمل می کنند. در نتیجه، آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک راهبرد تربیتی موثر می تواند در ارتقای سازگاری اجتماعی و بهبود فضای آموزشی مدارس نقش مهمی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان ، مدرسه