الزامات تحول آموزش و پرورش در عصر دیجیتال و آموزش در بسترهای مجازی

تحول دیجیتال، آموزش و پرورش را با ضرورت بازنگری در شیوه های تدریس، برنامه های درسی، ارزشیابی، نقش معلم و ساختارهای مدیریتی مواجه کرده است. آموزش در بسترهای مجازی می تواند با افزایش انعطاف پذیری، دسترسی به منابع آموزشی، تنوع محیط های یادگیری و امکان شخصی سازی آموزش، زمینه ارتقای کیفیت فرایند یاددهی یادگیری را فراهم کند. با این حال، تحقق این ظرفیت ها به زیرساخت های فنی مناسب، توسعه شایستگی های دیجیتال معلمان، طراحی محتوای آموزشی متناسب با محیط مجازی، کاهش شکاف دیجیتال، حمایت از خانواده ها و توجه به امنیت و اخلاق دیجیتال نیاز دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی الزامات تحول آموزش و پرورش در عصر دیجیتال و آموزش در بسترهای مجازی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که تحول دیجیتال زمانی می تواند به بهبود کیفیت آموزشی منجر شود که به صورت نظام مند و انسان محور دنبال شده و فناوری در خدمت اهداف تربیتی و یادگیری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تحول دیجیتال ، آموزش و پرورش ، آموزش مجازی ، یادگیری الکترونیکی ، شایستگی دیجیتال ، فناوری آموزشی ، عدالت آموزشی ، مدرسه مجازی