بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت نظام آموزش وپرورش با تاکید بر معلمان، خانواده و فناوری های نوین

چکیده: کیفیت نظام آموزش وپرورش یکی از مهم ترین عوامل توسعه پایدار و پیشرفت جوامع محسوب می شود و ارتقای آن مستلزم توجه هم زمان به عوامل انسانی، اجتماعی و فناورانه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت نظام آموزش وپرورش با تاکید بر نقش معلمان، خانواده و فناوری های نوین انجام شده است. این پژوهش از نظر ماهیت، کیفی و با رویکرد تحلیلی و به روش کتابخانه ای انجام شده و داده های آن از طریق بررسی منابع علمی، مقالات پژوهشی و مطالعات مرتبط گردآوری و تحلیل شده است. یافته ها نشان داد که معلمان به عنوان مهم ترین سرمایه انسانی نظام آموزشی، با برخورداری از شایستگی های حرفه ای، روش های تدریس نوین و توانایی بهره گیری از فناوری، نقش تعیین کننده ای در بهبود کیفیت آموزش دارند. همچنین، مشارکت آگاهانه و مستمر خانواده ها در فرآیند یادگیری، موجب افزایش انگیزه، مسئولیت پذیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، فناوری های نوین با ایجاد فرصت های یادگیری تعاملی، دسترسی گسترده به منابع آموزشی و تسهیل ارتباط میان مدرسه و خانواده، زمینه تحول در فرآیند تعلیم و تربیت را فراهم می کنند. در مجموع، هم افزایی میان معلمان، خانواده و فناوری های نوین، همراه با برنامه ریزی علمی، توسعه حرفه ای معلمان و تقویت زیرساخت های آموزشی، می تواند به ارتقای کیفیت نظام آموزش وپرورش، افزایش اثربخشی یادگیری و تربیت دانش آموزانی توانمند، خلاق و مسئولیت پذیر منجر شود.

کلیدواژه ها:

کیفیت نظام آموزش وپرورش ، معلمان ، خانواده ، فناوری های نوین ، کیفیت یادگیری