رابطه کیفیت خواب با شدت علائم نقص توجه و بیش فعالی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVRTETPD01_378

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1405

چکیده مقاله:

اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات عصب تحولی دوران کودکی است که با مشکلاتی در توجه، تمرکز، کنترل تکانه و بیش فعالی شناخته می شود. این اختلال علاوه بر تاثیر بر عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی، می تواند کیفیت زندگی کودکان و خانواده های آنان را نیز تحت تاثیر قرار دهد. در سال های اخیر، پژوهشگران توجه ویژه ای به نقش کیفیت خواب در تشدید یا کاهش علائم این اختلال داشته اند. خواب کافی و باکیفیت، نقش اساسی در رشد مغز، تنظیم هیجانات، تقویت حافظه، یادگیری، تمرکز و عملکرد شناختی کودکان دارد. در مقابل، اختلال در خواب می تواند موجب افزایش بی توجهی، تکانشگری، بی قراری، نوسانات خلقی و کاهش عملکرد شناختی شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه کیفیت خواب با شدت علائم نقص توجه و بیش فعالی بر اساس مطالعات علمی موجود است. این پژوهش با روش مروری توصیفی و از طریق بررسی منابع علمی فارسی و انگلیسی انجام شده است. اطلاعات مورد نیاز از کتاب ها، مقالات علمی، پایان نامه ها و پایگاه های اطلاعاتی معتبر گردآوری و تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که میان کاهش کیفیت خواب و افزایش شدت علائم اختلال نقص توجه و بیش فعالی رابطه معناداری وجود دارد. کودکانی که از مشکلاتی مانند دیر به خواب رفتن، بیدار شدن های مکرر در طول شب، خواب ناکافی یا خواب بی کیفیت رنج می برند، معمولا علائم شدیدتری از بی توجهی، بیش فعالی و رفتارهای تکانشی را نشان می دهند. همچنین، بهبود کیفیت خواب از طریق آموزش بهداشت خواب، اصلاح سبک زندگی و مداخلات درمانی مناسب می تواند در کاهش شدت علائم و بهبود عملکرد شناختی، تحصیلی و اجتماعی این کودکان موثر باشد. بنابراین، توجه به کیفیت خواب باید به عنوان یکی از مولفه های مهم در ارزیابی و درمان کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی مورد توجه متخصصان، والدین و معلمان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کیفیت خواب ، اختلال نقص توجه و بیش فعالی ، ADHD ، کودکان ، خواب ، عملکرد شناختی ، توجه.

نویسندگان

بی بی مرجان میلادی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور گنبد کاووس