مدل سازی اطلاعات ساختمان (BIM)؛ رویکردی نوین در ارتقای فرآیند طراحی، اجرا و آموزش رشته ساختمان در هنرستان های فنی و حرفه ای

صنعت ساختمان در سال های اخیر تحت تاثیر توسعه فناوری های دیجیتال، تغییرات گسترده ای را تجربه کرده است. یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین در این حوزه، مدل سازی اطلاعات ساختمان (Building Information Modeling) یا BIM است که با ایجاد یک مدل دیجیتال هوشمند از ساختمان، امکان مدیریت یکپارچه اطلاعات در تمام مراحل طراحی، ساخت، بهره برداری و نگهداری را فراهم می کند. این فناوری فراتر از یک ابزار ترسیم رایانه ای بوده و به عنوان یک رویکرد مدیریتی و مهندسی، موجب افزایش هماهنگی میان عوامل پروژه، کاهش خطاهای اجرایی، بهینه سازی هزینه ها و ارتقای کیفیت ساخت وساز می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدل سازی اطلاعات ساختمان در تحول فرآیندهای طراحی و اجرای ساختمان و همچنین تحلیل ضرورت آموزش این فناوری در رشته ساختمان هنرستان های فنی و حرفه ای انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده و داده های مورد نیاز با استفاده از بررسی منابع علمی، مطالعات پژوهشی جدید و تحلیل نیازهای آموزشی رشته ساختمان گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که BIM می تواند فاصله میان آموزش های سنتی ساختمان و نیازهای جدید صنعت ساخت وساز را کاهش دهد. استفاده از این فناوری در آموزش هنرستان ها، موجب تقویت مهارت های فنی هنرجویان، افزایش توانایی تحلیل پروژه ها و آماده سازی آنان برای ورود به بازار کار تخصصی خواهد شد. همچنین نتایج نشان می دهد که ورود تدریجی مفاهیم BIM به برنامه های آموزشی رشته ساختمان، نیازمند آموزش دبیران، تجهیز کارگاه ها و ایجاد ارتباط بیشتر میان هنرستان و صنعت است. بر اساس نتایج پژوهش، مدل سازی اطلاعات ساختمان را می توان یکی از مسیرهای مهم توسعه آموزش های مهارتی و افزایش کیفیت تربیت نیروی انسانی در حوزه ساختمان دانست.

کلیدواژه ها:

مدل سازی اطلاعات ساختمان ، BIM ، فناوری دیجیتال ، مدیریت پروژه ساختمان ، آموزش مهارتی ، هنرستان ساختمان