نقش حمایت عاطفی معلمان در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش حمایت عاطفی معلمان در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. حمایت عاطفی معلم به مجموعه رفتارهایی گفته می شود که از راه همدلی، احترام، توجه، شنیدن فعال، پذیرش تفاوت های فردی و ایجاد احساس امنیت در کلاس، زمینه رشد روانی و آموزشی دانش آموزان را فراهم می سازد. روش تحقیق این مقاله به صورت تحلیلی توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. بررسی مبانی نظری نشان می دهد که رابطه گرم، محترمانه و اطمینان بخش میان معلم و دانش آموز، از یک سو موجب کاهش اضطراب، احساس تنهایی، ترس از شکست و فشارهای روانی می شود و از سوی دیگر با تقویت انگیزش، خودباوری، مشارکت کلاسی و احساس تعلق به مدرسه، مسیر موفقیت تحصیلی را هموار می سازد. نتایج مقاله نشان می دهد که حمایت عاطفی معلمان تنها یک رفتار اخلاقی یا فردی نیست، بلکه بخشی اثرگذار از کیفیت آموزشی مدرسه به شمار می آید. هرچه دانش آموز در کلاس بیشتر احساس ارزشمندی، امنیت و فهمیده شدن داشته باشد، آمادگی بیشتری برای یادگیری، تلاش، پرسش گری و جبران خطاهای تحصیلی پیدا می کند. بنابراین تقویت مهارت های عاطفی معلمان می تواند به بهبود سلامت روان و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

حمایت عاطفی معلم ، سلامت روان ، موفقیت تحصیلی ، انگیزش یادگیری ، احساس تعلق ، امنیت روانی