چگونه معلمان اعتماد دانش آموزان را جلب می کنند؟
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_2124
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405
چکیده مقاله:
اعتماد بین معلم و دانش آموز به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری موثر، نقشی تعیین کننده در درگیری تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و موفقیت دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی راهبردها و شیوه هایی می پردازد که معلمان برای جلب اعتماد دانش آموزان به کار می گیرند. پژوهش های پیشین نشان داده اند که اعتماد معلم-دانش آموز بر پایه پنج مولفه اساسی شامل گشودگی، صداقت، قابلیت اعتماد، خیرخواهی و شایستگی استوار است و با عواملی مانند درگیری تحصیلی، بهزیستی کلی و نگرش نسبت به اشتباهات ارتباط مثبت دارد. در این مقاله، شش مولفه کلیدی شامل مفهوم شناسی اعتماد در کلاس درس، نقش شایستگی و اعتبار معلم، اهمیت صداقت و قابل اعتماد بودن، تاثیر نزدیکی و ارتباط عاطفی، نقش بازخورد سازنده و حمایت گر، و کاربردهای عملی در محیط مدرسه مورد تحلیل قرار می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا پاشایی
لیسانس برق