چگونه معلمان اعتماد دانش آموزان را جلب می کنند؟

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF02_2124

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405

چکیده مقاله:

اعتماد بین معلم و دانش آموز به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری موثر، نقشی تعیین کننده در درگیری تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و موفقیت دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی راهبردها و شیوه هایی می پردازد که معلمان برای جلب اعتماد دانش آموزان به کار می گیرند. پژوهش های پیشین نشان داده اند که اعتماد معلم-دانش آموز بر پایه پنج مولفه اساسی شامل گشودگی، صداقت، قابلیت اعتماد، خیرخواهی و شایستگی استوار است و با عواملی مانند درگیری تحصیلی، بهزیستی کلی و نگرش نسبت به اشتباهات ارتباط مثبت دارد. در این مقاله، شش مولفه کلیدی شامل مفهوم شناسی اعتماد در کلاس درس، نقش شایستگی و اعتبار معلم، اهمیت صداقت و قابل اعتماد بودن، تاثیر نزدیکی و ارتباط عاطفی، نقش بازخورد سازنده و حمایت گر، و کاربردهای عملی در محیط مدرسه مورد تحلیل قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا پاشایی

لیسانس برق