آسیب شناسی شبکه های اجتماعی در مدارس؛ چالش ها و راهکارهای مدیریت هوشمندانه مدارس و کلاس درس
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_2032
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین پدیده های عصر دیجیتال، زندگی دانش آموزان را به شدت تحت تاثیر قرار داده اند. این فضا با وجود فرصت های آموزشی ارزشمند، آسیب های جدی مانند اعتیاد اینترنتی، کاهش تمرکز تحصیلی، قلدری سایبری، اختلالات روانی و تضعیف روابط اجتماعی را برای نوجوانان به همراه دارد . مدارس و معلمان به عنوان نهادهای تربیتی، نقش محوری در مدیریت این آسیب ها ایفا می کنند. این مقاله با رویکردی علمی-ترویجی به بررسی مهم ترین آسیب های شبکه های اجتماعی در مدارس، چالش های پیش روی معلمان و مدیران، و راهکارهای عملی برای مدیریت هوشمندانه این فضا می پردازد. یافته های پژوهشی نشان می دهد که رویکرد ممنوعیت کامل کارآمد نیست و باید رویکرد آموزش محور جایگزین شود . در پایان، پیشنهادهایی برای معلمان، مدیران و سیاست گذاران آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم یاسری
فرهنگی آموزش و پرورش
مهناز توکلی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا باستانی حسن آباد
فرهنگی آموزش و پرورش