نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

خانواده نخستین و مهم ترین نهاد تربیتی در زندگی هر کودک محسوب می شود و میزان توجه، حمایت و مشارکت والدین در امور آموزشی می تواند تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. در بسیاری از موارد، ضعف تحصیلی دانش آموزان نه به دلیل کمبود توانایی های شناختی آنان، بلکه به علت نبود حمایت و پیگیری کافی در محیط خانواده شکل می گیرد. در کلاس پایه اول دبستان شهید عظیم مهدیه واقع در روستای کوت نواصر از توابع شهرستان کارون، با ۲۹ دانش آموز دختر مواجه بودم که بیشتر آنان در یادگیری مهارت های خواندن و نوشتن فارسی با دشواری هایی روبه رو بودند. بررسی های اولیه نشان داد که بسیاری از والدین به دلیل سطح تحصیلات پایین، آشنایی محدود با شیوه های آموزشی و نیز برخی محدودیت های فرهنگی، نقش فعالی در فرایند یادگیری فرزندان خود ایفا نمی کنند. به منظور بهبود این وضعیت، این آموزش پژوهی با هدف افزایش مشارکت خانواده ها در فرایند یادگیری و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان طراحی و اجرا شد. در این راستا تلاش شد با ایجاد ارتباط موثر میان خانه و مدرسه، آگاه سازی والدین نسبت به اهمیت نقش تربیتی و آموزشی آنان و ارائه راهکارهای ساده برای حمایت از فرزندان در محیط خانه، زمینه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان فراهم شود. یافته های حاصل از اجرای این طرح نشان داد که با افزایش تعامل میان معلم و خانواده و مشارکت فعال والدین در فعالیت های آموزشی، میزان انگیزه، اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به طور محسوسی افزایش یافت. نتایج این پژوهش بیانگر آن است که همکاری خانواده و مدرسه یکی از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی محسوب می شود

کلیدواژه ها:

خانواده ، پیشرفت تحصیلی ، مشارکت والدین ، آموزش پژوهی ، دانش آموزان ابتدایی