تاثیر قصه خوانی بر تقویت تخیل و مهارتهای زبانی دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش با هدف اصلی بررسی و تبیین تاثیرات قصه خوانی بر ابعاد مختلف رشد کودکان در مقطع ابتدایی از جمله رشد تخیل تقویت مهارتهای زبانی و ارتقاء توانمندیهای شناختی انجام شده است. تمرکز بر شناسایی سازوکارهای اثر بخشی قصه خوانی در این حوزه ها است. رویکرد پژوهش حاضر بر مبنای مرور نظام مند و تحلیل عمیق مطالعات پیشین شامل مقالات و پژوهشهای داخلی و خارجی استوار است. در این راستا منابع معتبر از جدیدترین به قدیمیترین مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته اند تا چارچوب جامعی از دانش موجود در زمینه تاثیر قصه خوانی بر رشد کودکان به دست آید. نتایج حاصل از تحلیل پژوهش های منتخب نشان می دهد که قصه خوانی به طور قابل توجهی در تقویت خلاقیت و قوه تخیل کودکان نقش دارد. همچنین این فرایند منجر به گسترش چشمگیر دایره واژگان بهبود مهارتهای درک مطلب و توانایی درک مفاهیم انتزاعی میشود علاوه بر این قصه خوانی به عنوان ابزاری موثر در فرایند جامعه پذیری کودکان عمل کرده و آنها را برای مواجهه با چالشهای پیش روی زندگی آماده تر می سازد. بر اساس یافته های این پژوهش قصه خوانی یک راهبرد آموزشی و پرورشی کلیدی است که میتواند به طور موثری به رشد همه جانبه کودکان در دوران ابتدایی کمک کند توصیه میشود از این ابزار در محیطهای آموزشی و خانوادگی به طور جدی تری استفاده شود.

کلیدواژه ها:

تاثیر قصه خوانی بر تقویت تخیل مهارت اجتماعی ، مهارت زبانی