بررسی سطح اضطراب دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول در مناطق بحران زده استان سیستان و بلوچستان در دوران تنش نظامی ایران و اسرائیل (اسفند ۱۴۰۴ – خرداد ۱۴۰۵)
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوآورانه در علوم تربیتی و آموزش اثر بخش در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPESETE01_335
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی سطح اضطراب دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول در استان سیستان و بلوچستان در دوران تنش نظامی ایران و اسرائیل انجام شده است. روش پژوهش کیفی و از نوع مصاحبه از راه دور از طریق پیام رسان سروش بوده است. جامعه آماری شامل ۲۰ دانش آموز دختر از مقاطع هفتم تا نهم در مناطق مختلف استان (جنوب، مرکز و شمال) در بازه زمانی اسفند ۱۴۰۴ تا خرداد ۱۴۰۵ بوده است. یافته ها نشان داد که تمامی ۲۰ شرکت کننده (۱۰۰٪) سطحی از اضطراب را تجربه کرده اند. ۱۲ نفر (۶۰٪) اضطراب نسبتا شدید، ۳ نفر (۱۵٪) اضطراب شدید مرتبط با نزدیکی به مناطق درگیر، و ۱ نفر (۵٪) اضطراب بسیار شدید به دلیل وضعیت خاص خانوادگی (پدر نظامی) داشت. همچنین عوامل جغرافیایی، اقتصادی و تحصیلی به طور همزمان بر شدت اضطراب تاثیر گذاشتند. ۱۶ نفر از ۲۰ نفر (۸۰٪) به پیروزی ایران ایمان داشتند که می تواند به عنوان یک عامل محافظتی در برابر اضطراب تلقی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا درتاج
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
زهرا نور آذری
2. دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور، کرمان