مروری بر کاربردهای هوش مصنوعی مولد در آموزش و پرورش: فرصت ها، چالش ها و چشم انداز آینده

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPESETE01_266

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین عصر حاضر، تاثیر چشمگیری بر شیوه های آموزش و یادگیری گذاشته و فرصت های جدیدی برای بهبود کیفیت نظام های آموزشی فراهم کرده است. در میان فناوری های نوظهور، هوش مصنوعی مولد با قابلیت تولید محتوا در قالب متن، تصویر، صدا و ویدئو، ظرفیت های گسترده ای برای حمایت از معلمان، شخصی سازی یادگیری و افزایش تعامل دانش آموزان ایجاد کرده است. هدف این مقاله، بررسی و تحلیل کاربردهای هوش مصنوعی مولد در آموزش و پرورش، تبیین فرصت ها و چالش های استفاده از این فناوری و بررسی چشم انداز آینده آن در محیط های آموزشی است. این پژوهش با روش مرور روایی انجام شده و در آن، مطالعات و منابع علمی مرتبط با کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته اند. یافته های پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی مولد می تواند در حوزه هایی مانند تولید محتوای آموزشی، طراحی آزمون، ارائه بازخورد، آموزش شخصی سازی شده و تولید محتوای چندرسانه ای نقش موثری ایفا کند. با وجود مزایای فراوان، چالش هایی مانند تقلب آموزشی، سوگیری اطلاعات، حفظ حریم خصوصی، مسائل اخلاقی و نیاز به توانمندسازی معلمان، ضرورت توجه به سیاست گذاری و آموزش صحیح کاربران را نشان می دهد. بر اساس نتایج این مطالعه، بهره گیری موفق از هوش مصنوعی در آموزش نیازمند رویکردی متعادل است که در آن فناوری به عنوان ابزاری مکمل در کنار نقش انسانی معلم به کار گرفته شود تا زمینه شکل گیری نظام آموزشی هوشمند، خلاق و پاسخ گو فراهم گردد.

نویسندگان

مجید سعادتی

کارشناس زبان انگلیسی، دبیر آموزش و پرورش استان خراسان رضوی

مهدیه محمدی

کارشناس ارشد مهندسی کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش استان خراسان رضوی