چالش های عوامل اجرایی در مدارس ابتدایی

عوامل اجرایی مدارس ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش مهمی در مدیریت، هماهنگی و اجرای فعالیت های آموزشی و تربیتی ایفا می کنند. با این حال، تحولات اجتماعی، افزایش انتظارات خانواده ها، محدودیت منابع و تغییرات فناورانه، چالش های متعددی را برای این گروه ایجاد کرده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالش های عوامل اجرایی مدارس ابتدایی انجام شد. این پژوهش با رویکرد کیفی و به روش پدیدارشناسی تفسیری انجام گرفت. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با مدیران، معاونان و کارکنان اجرایی مدارس ابتدایی گردآوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون بررسی شد. یافته های پژوهش نشان داد که مهم ترین چالش های عوامل اجرایی مدارس ابتدایی شامل تراکم وظایف اداری، کمبود منابع انسانی و مالی، ضعف امکانات آموزشی، فشارهای روانی و فرسودگی شغلی، مشکلات ارتباطی با والدین و معلمان، و چالش های ناشی از آموزش مجازی و فناوری های آموزشی است. همچنین نتایج نشان داد که تمرکزگرایی نظام آموزشی و محدود بودن اختیارات مدارس، بر شدت این مشکلات می افزاید. بر اساس یافته ها، توجه به توانمندسازی حرفه ای عوامل اجرایی، کاهش تمرکز اداری، بهبود زیرساخت های آموزشی و تقویت حمایت سازمانی، می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت مدیریت مدارس ابتدایی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

عوامل اجرایی مدارس ، مدارس ابتدایی ، مدیریت آموزشی ، چالش های مدیریتی ، فرسودگی شغلی ، آموزش مجازی.