تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر روابط اجتماعی دانش آموزان

مهارت های ارتباطی از مهم ترین مهارت های اجتماعی هستند که نقش قابل توجهی در شکل گیری روابط سالم، سازنده و پایدار میان دانش آموزان دارند. مدرسه علاوه بر انتقال دانش، محیطی برای رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان و تمرین برقراری ارتباط با دیگران است. ضعف در مهارت هایی مانند گوش دادن فعال، بیان مناسب احساسات، همدلی، گفت وگو، همکاری و حل تعارض می تواند موجب ایجاد سوءتفاهم، انزوا، تعارض و کاهش مشارکت اجتماعی دانش آموزان شود. آموزش مهارت های ارتباطی می تواند دانش آموزان را برای برقراری ارتباط موثر با همسالان، معلمان و خانواده آماده کند و زمینه افزایش اعتمادبه نفس، همدلی و مشارکت آنان را فراهم سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر روابط اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. بررسی مطالعات و دیدگاه های نظری نشان می دهد که آموزش مهارت های ارتباطی می تواند توانایی دانش آموزان در برقراری ارتباط کلامی و غیرکلامی، گوش دادن، ابراز وجود، همکاری و مدیریت تعارض را تقویت کند. همچنین تقویت این مهارت ها می تواند موجب کاهش رفتارهای ناسازگارانه و افزایش احساس تعلق دانش آموزان به محیط مدرسه شود. بنابراین، گنجاندن آموزش مهارت های ارتباطی در برنامه های آموزشی مدارس می تواند نقش مهمی در رشد اجتماعی دانش آموزان و ایجاد محیطی مثبت و مشارکت محور داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، روابط اجتماعی ، دانش آموزان ، ارتباط موثر ، مهارت اجتماعی ، همدلی ، گوش دادن فعال ، حل تعارض