یادگیری فراتر از کلاس؛ نقش آموزش الکترونیکی در تقویت تمرکز و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

یادگیری یکی از اهداف مهم آموزشی است که عوامل مختلفی از جمله؛ اخلاق حرفه ای معلمان می تواند بر آن تاثیر بسزا گذاشته و این امر در زمینه یادگیری الکترونیکی از اهمیت بسزایی برخوردار است. یادگیری الکترونیکی یکی از روش های نوین یادگیری بر مبنای فناوری اطلاعات است که امروزه توجه بسیاری از مسئولین اموزشی را به خود جلب کرده و در عرصه نظام آموزشی رشد مبسوطی داشته است. در این راستا، مشخصه های خاص فضای الکترونیکی و جایگاه یادگیری در آن یکی از مقولاتی است که به شدت نیاز به توجه هر چه بیشتر معلمان در جهت رعایت اخلاق حرفه ای دارد که این امر اهمیت تحقیق پیش رو را نشان می دهد. اخلاق حرفه ای در حیطه عملکرد نظام آموزش و پرورش یکی از مقولات مهم و قابل توجه می باشد که با تاثیر گذاری بر نوع نگرش و رفتار معلمان نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می تواند تاثیر بسزایی داشته باشد؛ بلکه بر بهبود تعاملات و ارتباطات معلمان با یکدیگر و با دانش آموزان نیز موثر است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، آموزشی ، تمرکز درسی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان.