تاثیر آموزش های توانمندساز والدین بر ارتقای کیفیت یادگیری و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COESEFOI01_1007
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405
چکیده مقاله:
چکیدهآموزش های توانمندساز والدین به عنوان یکی از موثرترین راهکارهای ارتقای کیفیت یادگیری و سلامت روان دانش آموزان، در سال های اخیر مورد توجه پژوهشگران و نظام های آموزشی قرار گرفته است. هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش های توانمندساز والدین بر بهبود کیفیت یادگیری و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان است. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعه منابع علمی، کتاب ها، مقالات معتبر داخلی و خارجی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد والدینی که مهارت های فرزندپروری، شیوه های حمایت تحصیلی، مدیریت هیجان، برقراری ارتباط موثر و ایجاد محیط آموزشی مناسب در خانه را فرا می گیرند، نقش موثرتری در پیشرفت تحصیلی فرزندان خود ایفا می کنند. همچنین این آموزش ها موجب افزایش اعتمادبه نفس، انگیزه یادگیری، احساس امنیت روانی و کاهش استرس و اضطراب ناشی از امتحانات و تکالیف در دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، مشارکت آگاهانه والدین در فرآیند آموزش سبب تقویت تعامل میان خانواده و مدرسه، افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان و ارتقای عملکرد آموزشی آنان می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد اجرای برنامه های آموزشی ویژه والدین می تواند به عنوان یکی از راهکارهای موثر در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بهبود سلامت روان دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.کلمات کلیدی: توانمندسازی والدین، آموزش والدین، کیفیت یادگیری، اضطراب تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، مشارکت خانواده، سلامت روان، دانش آموزان.
نویسندگان
سمیرا صیدجانی
لیسانس آموزش ابتدایی