بررسی ترکیب روش های سنتی آموزش با ابزارهای هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری زبان انگلیسی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

COESEFOI01_996

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405

چکیده مقاله:

اپلیکیشن های مبتنی بر هوش مصنوعی نقش موثری در یادگیری زبان انگلیسی دارند. استفاده از این ابزارها باعث بهبود مهارت های گفتاری، شنیداری، نوشتاری و واژگانی زبان آموزان شده و اعتمادبه نفس و انگیزه آنان را افزایش می دهد. بازخورد فوری، امکان تمرین مستمر و یادگیری شخصی سازی شده از مهم ترین مزایای این فناوری ها محسوب می شود.همچنین یافته ها نشان داد که چت بات ها می توانند اضطراب زبانی را کاهش داده و محیطی امن و بدون ترس برای تمرین مکالمه فراهم کنند. با وجود این، محدودیت هایی مانند مشکلات فنی، کمبود تعامل انسانی و مقاومت فرهنگی در برخی افراد وجود دارد که نیازمند توجه است. بنابراین، ترکیب روش های سنتی آموزش با ابزارهای هوش مصنوعی می تواند بهترین نتیجه را در فرآیند یادگیری زبان انگلیسی به همراه داشته باشد. به طور کلی، استفاده هوشمندانه از فناوری های نوین، افق های جدیدی برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری زبان باز می کند و زمینه ساز پژوهش های آینده در این حوزه است.کلمات کلیدی:هوش مصنوعی، چت بات ها، یادگیری زبان انگلیسی، اپلیکیشن های آموزشی، پردازش زبان طبیعی، آموزش هوشمند، یادگیری شخصی سازی شده

نویسندگان

سکینه ربیعی

کارشناسی زبان انگلیسی