تاثیر بازی های آموزشی بر مهارت های شناختی و اجتماعی

بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های فعال و جذاب یادگیری، نقش مهمی در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کنند. این نوع بازی ها با فراهم کردن فرصت های تجربه عملی، تعامل گروهی و حل مسئله، یادگیری را معنادار و پایدار می سازند. پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که در فعالیت های بازی محور شرکت می کنند، توانایی های تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و تصمیم گیری آنان ارتقا می یابد و مهارت های اجتماعی مانند همکاری، همدلی، و مهارت های ارتباطی نیز تقویت می شوند. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر مهارت های شناختی و اجتماعی تدوین شده است و به تحلیل مطالعات پیشین در زمینه طراحی، اجرا و نتایج این نوع فعالیت ها می پردازد. مرور ادبیات نشان می دهد که استفاده هدفمند از بازی های آموزشی، همراه با بازخورد مناسب و هدایت معلم، می تواند یادگیری فعال، انگیزش و تعامل مثبت دانش آموزان را افزایش دهد و آنان را برای مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی آینده آماده سازد.کلیدواژه ها: بازی آموزشی؛ مهارت های شناختی؛ مهارت های اجتماعی؛ دانش آموزان ابتدایی؛ یادگیری فعال.