بررسی‎ ‎نقش‎ ‎آموزش‎ ‎و‎ ‎پرورش‎ ‎در‎ ‎شکل گیری‎ ‎زیربنای انسانی‎ ‎و‎ ‎اجتماعی‎ ‎در‎ ‎مدارس‎ ‎ابتدایی‎ ‎واحد‎ ‎مهران

آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نهاد رشد شناختی، عاسی در شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. دوره ابتدایی به دلیل هم زمانی با مراحل اولیه رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی، از اهمیت ویژه ای در پایه گذاری ارزش ها، هنجارها و مهارت های اجتماعی برخوردار است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش نظام آموزش و پرورش در شکل گیری زیربنای انسانی و اجتماعی در مدارس ابتدایی واحد مهران است. در این پژوهش تلاش شده است تا تاثیر برنامه های آموزشی، تعاملات معلم و دانش آموز، فعالیت های تربیتی و محیط مدرسه بر رشد اجتماعی، مسئولیت پذیری، همکاری و تقویت هویت فردی و جمعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. نتایج مطالعات نظری و پژوهش های پیشین نشان می دهد که مدرسه به عنوان یک نهاد تربیتی می تواند با فراهم کردن محیطی مناسب برای یادگیری اجتماعی، نقش موثری در پرورش مهارت های ارتباطی، ارزش های اخلاقی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان ایفا کند. بنابراین توجه به برنامه های تربیتی، آموزش مهارت های زندگی و تقویت تعاملات اجتماعی در مدارس ابتدایی می تواند زمینه ساز شکل گیری جامعه ای پویا، مسئولیت پذیر و توسعه یافته در آینده باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدارس ابتدایی ، رشد اجتماعی ، زیربنای انسانی ، تربیت اجتماعی ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان