تاثیر جنگ بر دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرات جنگ و تنش های نظامی بر اضطراب، اختلال تمرکز و افت انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها به روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع علمی و پژوهش های پیشین گردآوری و سپس با رویکرد تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان داد که جنگ و شرایط ناشی از آن، موجب افزایش اضطراب در دانش آموزان شده و این اضطراب به طور مستقیم با کاهش تمرکز، ضعف در عملکرد شناختی و افت کیفیت یادگیری همراه است. همچنین یافته ها بیانگر کاهش انگیزه تحصیلی، افزایش رفتارهای انزواطلبانه و بی تفاوتی نسبت به تکالیف درسی در میان دانش آموزان است. علاوه بر این، عوامل محیطی مانند فشار روانی خانواده، فضای رسانه ای و اختلال در نظام آموزشی نقش مهمی در تشدید پیامدهای روانی و تحصیلی دارند. در نهایت، نتایج پژوهش بر ضرورت مداخلات آموزشی و روان شناختی در مدارس برای کاهش آثار کوتاه مدت و بلندمدت جنگ تاکید دارد‎. ‎

کلیدواژه ها:

جنگ ، اضطراب دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه تحصیلی