بررسی تاثیر استفاده از بازی های فکری بر بهبود حافظه دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET09_136
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1405
چکیده مقاله:
بازی های فکری از مهم ترین ابزارهای آموزشی و تفریحی هستند که نقش مهمی در تقویت توانمندی های ذهنی و شناختی دانش آموزان دارند.. این نوع بازی ها نقش مهمی در تقویت حافظه کاری، استدلال منطقی، تفکر انتزاعی، توجه، و حل مسائل عددی دارند. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر استفاده از بازی های فکری بر بهبود حافظه دانش آموزان است. این مطالعه با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی انجام شده است شواهد پژوهشی نشان می دهد که این بازی ها می توانند علاوه بر رشد توانایی های ذهنی، بهبود حافظه، انگیزه یادگیری و مشارکت دانش آموزان را نیز افزایش دهند. یافته ها بیانگر آن است که استفاده برنامه ریزی شده از بازی های فکری در محیط آموزشی، روشی موثر و کم هزینه برای ارتقای توانایی های شناختی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. شرکت منظم دانش آموزان در بازی های فکری باعث افزایش قابل توجه در میزان حافظه کوتاه مدت و بلندمدت و بهبود تمرکز و دقت آنان می شود. همچنین، این بازی ها توانایی دانش آموزان در پردازش اطلاعات و حل مسائل پیچیده را افزایش می دهند و به ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری کمک می کنند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ادغام بازی های فکری در برنامه های آموزشی می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای بهبود حافظه دانش آموزان دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شکوه تبرا
دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان/ دزفول