بررسی مسائل‎ ‎ ومشکلات رفتاری دانش آموزان دختر و پسر مدارس شهید سادات وپروین اعتصامی در موارد خاص‎ )‎اضطراب ، استرس، دزدی، گوشه گیری پرخاشگری ، .....)

منابع انسانی از اساسی ترین منابع استراتژیک هر سازمانی است. بدون تردید موفقیت سازمانها و محیط های کاری به استفاده کارآمد از منابع انسانی بر پایه علوم رفتاری وابسته است. برای رویارویی با چالش استفاده کارآمد از این منبع، شناخت هرچه بیشتر و جامع تر مفاهیم و سازه های مربوط به منابع انسانی و ابزارهای خاص آن لازم است و درنهایت مهارت استفاده از این سازه ها و ابزارها امری ضروری است. بررسی مسائل رفتاری دانش آموزان پسر و دختر مدرسه شهید سادات و پروین اعتصامی در مواردی خاص این تحقیق ازنوع کاربردی وروش غیر آزمایشی – پیمایشی است جامعه آماری دراین تحقیق شامل معلمان ، اولیاء ودانش آموزان مدارس پروین اعتصامی– شهید سادات که جمع آن ها ۵۰ نفر می باشد روش نمونه گیری روش سیستماتیک است . ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ای شامل ۱۶ سئوال تستی که ۱۲ سئوال آن بصورت بسته ۴ درجه ای (خیلی زیاد – زیاد – خیلی کم- کم ) تنظیم شده و۴ سئوال بصورت باز طرح شده که فرد پاسخ دهنده بتواند نظر شخصی خود را با آزادی بیان کند. جهت توفیق در هر کاری وجود اطلاعات و آگاهیهای اولیه ی که بتواند به گونه ای سریع و آسان برنامه ریزان را در راه رسیدن به هدف مطلوبشان یاری دهد از ضروریات است . بنابر نتایج بدست آمده ومشاهده شده ازبررسی سئوالهای پژوهشی محقق براین عقیده است که بی توجهی یا کم توجهی به برخی مسائل رفتاری دانش آموزان باعث بوجودآمدن مشکلات عدیده ای می شود که اگر درصدد حل آن برنیایم موجبات لطمه وآسیب هم به دانش آموز ، خانواده وهم جامعه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دزدی ، گوشه گیری ، بعثت ، رشد ، تعلیم ، تربیت و معلم