بررسی تاثیر استفاده از بازی در تدریس بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان

در این مقاله به بررسی استفاده از بازی در تدریس و افزایش انگیزه دانش آموزان پرداخته شد. استفاده از روش های نوین آموزشی برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان از مهمترین دغدغه های نظام های آموزشی معاصر است . یکی از این روش ها،به کارگیری عناصر بازی در فرایند تدریس و یادگیری است که می تواند محیطی جذاب، تعاملی و پویا برای یادگیری فراهم کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از بازی در تدریس بر میزان انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری است. پژوهش توصیفی-تحلیلی و آزمایش شده بوده و داده ها از طریق بررسی منابع علمی مطالعات پیشین و تحلیل تجربیات آموزشی و ایجاد فضای مورد نظر برای دانش آموزان جمع آوری شده است. که در نمونه انتخابی ۲۰۰ دانش آموز با بهره هوش معمولی از دانش آموزان ابتدایی دبستان شهید عظیمی شهرضا انتخاب شد. و در محیط کنترل شده انجام گرفت و بعد از گذشت نیم سال با بقیه دانش آموزان که در محیط معمولی آموزش بودند آزمون گرفته شد و تایج این شد که میزان یادگیری و مشارکت آنها در یادگیری بالاتر از گروه کنترل نشده بود.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، محیطی جذاب