بررسی سکوت سازمانی بر عملکرد کارکنان با توجه به نقش تعدیلی رهبری پارادوکسی (مورد مطالعه: کارکنان سازمان آموزش وپرورش بوشهر)

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر سکوت سازمانی بر عملکرد کارکنان با توجه به نقش تعدیلی رهبری پارادوکسی در کارکنان سازمان آموزش و پرورش بوشهر است. این پژوهش از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها، توصیفی-پیمایشی است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان سازمان آموزش و پرورش بوشهر که با استفاده از فرمول کوکران ۲۱۷ نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری احتمالی ساده انتخاب شدند. بدین صورت که با مراجعه به سازمان، از کارکنان به طور تصادفی نمونه گیری به عمل آمده و پرسشنامه در میان آنان توزیع گردید. روایی پرسشنامه از طریق روایی همگرا و پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ تعیین شد که بالای ۰.۷ بود. آزمون فرضیه های پژوهش با کمک نرم افزار‎ PLS۳ ‎و‎ Spss۲۶ ‎انجام شد. نتایج نشان داد که سکوت سازمانی و مولفه های آن(سکوت مطیع و سکوت تدافعی) بر عملکرد کارکنان تاثیر معناداری دارد. رهبری پارادوکسی بر رابطه سکوت سازمانی و عملکرد کارکنان تاثیر معناداری دارد. همچنین رهبری پارادوکسی بر رابطه سکوت مطیع و سکوت تدافعی با عملکرد کارکنان تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

سکوت سازمانی ، عملکرد کارکنان ، رهبری پارادوکسی ، سکوت مطیع ، سکوت تدافعی