بررسی نقش معلم در حمایت از خودمختاری دانش آموزان و تاثیر آن بر ارتقای انگیزه درونی و اشتیاق تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INDUSTRIAL10_017

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1405

چکیده مقاله:

اثربخشی آموزش تاحدود زیادی به اثربخشی معلمان مربوط است. در واقع بدون تایید و تصدیق معلمان، حتی بهترین و غنی ترین مواد آموزشی نیز درقفسه های بایگانی به غبار فراموشی سپرده می شود. بنابراین جهت اصلاح و پیشرفت اساسی درکیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان لازم است، فرایند آموزش وچگونگی اثربخشی معلمان را در کلاس های درس مورد بررسی و مطالعه قراردهیم و دراین میان توجه به عوامل انگیزشی معلمان میتواند در اولویت های این بررسی قرارگیرد .نقش معلمان در ایجاد علاقه به تحصیل بسیار است، چون می تواند زندگی فردی را مستلزم تغییر و تحول کند . اولین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع پیچیده است و افراد زیادی به دنبال کشف خود رفتار انسان هستند کوشش های آن ها هم منجربه موفقیت هایی شده است. علاقه و انگیزه نقشی بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و این مساله بر همگان کاملا آشکار است . اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند می شوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت.

نویسندگان

ژیلا درجانی

دبیر آموزش و پرورش

مریم معیری

دبیر آموزش و پرورش

لیلا سعیدی ممرآبادی

دبیر آموزش و پرورش

محبوبه کیقبادی

دبیر آموزش و پرورش

فرانک بهی نیائی

دبیر آموزش و پرورش