تاثیر افسردگی برشدت فرسودگی تحصیلی دانشجویان فرهنگیان نجف آباد

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر افسردگی بر فرسودگی تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد است. برای گردآوری داده ها، دو پرسشنامه استاندارد مورد استفاده قرار گرفت. این پرسشنامه ها بین ۳۴۰ نفر از ۹۶۴ نفر دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد توزیع و پس از جمع آوری، داده ها مورد تحلیل قرار گرفت تا ارتباط میان سطح افسردگی و میزان فرسودگی تحصیلی مشخص گردد. نتایج این پژوهش نشان داد افسردگی و فرسودگی تحصیلی دارای همبستگی هستند و هرچه سطح افسردگی و بی رمقی در فرد بیشتر باشد فرسودگی تحصیلی در وی بیشتر و پیشرفت و ثبات تحصیلی کمتر است .