تعلیم و تربیت اسلامی؛ مبانی، اهداف و کارکردهای آن در پرورش انسان تراز اسلام
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MSES02_013
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1405
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت اسلامی از بنیادی ترین مباحث علوم تربیتی و معارف اسلامی به شمار می رود و هدف آن، پرورش انسان در ابعاد اعتقادی، اخلاقی، عقلانی، اجتماعی و معنوی است. برخلاف بسیاری از نظام های آموزشی که بر انتقال دانش و مهارت های تخصصی تمرکز دارند، نظام تعلیم و تربیت اسلامی رشد متوازن شخصیت انسان را مدنظر قرار می دهد و سعادت دنیوی و اخروی او را دنبال می کند. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه ای، به بررسی مبانی، اهداف، اصول و کارکردهای تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزه های قرآن کریم و سنت پیامبر اکرم (ص) و اهل بیت (ع) ظرفیت بالایی برای پاسخ گویی به نیازهای تربیتی انسان معاصر دارند و می توانند در کاهش آسیب های اجتماعی، تقویت هویت دینی، ارتقای اخلاق فردی و اجتماعی و تربیت نسلی مسئولیت پذیر نقش موثری ایفا کنند. همچنین، هماهنگی میان خانواده، مدرسه و نهادهای فرهنگی از مهم ترین عوامل تحقق اهداف تربیت اسلامی به شمار می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه ثریا
دکترای ریاضی، استهبان،
منیره ثریا
فوق لیسانس حسابداری، استهبان
نجمه صبوری
لیسانس معماری،استهبان
مرضیه عبداللهی پور حقیقی
فوق لیسانس مشاوره، استهبان