تعلیم و تربیت اسلامی؛ مبانی، اهداف و کارکردهای آن در پرورش انسان تراز اسلام

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MSES02_013

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1405

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت اسلامی از بنیادی ترین مباحث علوم تربیتی و معارف اسلامی به شمار می رود و هدف آن، پرورش انسان در ابعاد اعتقادی، اخلاقی، عقلانی، اجتماعی و معنوی است. برخلاف بسیاری از نظام های آموزشی که بر انتقال دانش و مهارت های تخصصی تمرکز دارند، نظام تعلیم و تربیت اسلامی رشد متوازن شخصیت انسان را مدنظر قرار می دهد و سعادت دنیوی و اخروی او را دنبال می کند. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه ای، به بررسی مبانی، اهداف، اصول و کارکردهای تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزه های قرآن کریم و سنت پیامبر اکرم (ص) و اهل بیت (ع) ظرفیت بالایی برای پاسخ گویی به نیازهای تربیتی انسان معاصر دارند و می توانند در کاهش آسیب های اجتماعی، تقویت هویت دینی، ارتقای اخلاق فردی و اجتماعی و تربیت نسلی مسئولیت پذیر نقش موثری ایفا کنند. همچنین، هماهنگی میان خانواده، مدرسه و نهادهای فرهنگی از مهم ترین عوامل تحقق اهداف تربیت اسلامی به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ملیحه ثریا

دکترای ریاضی، استهبان،

منیره ثریا

فوق لیسانس حسابداری، استهبان

نجمه صبوری

لیسانس معماری،استهبان

مرضیه عبداللهی پور حقیقی

فوق لیسانس مشاوره، استهبان